mapa strony kontakt zaloguj
Żwyioły
Powietrze
Według starożytnych Greków świat materialny zbudowany był z czterech żywiołów: powietrza, ognia, wody i ziemi. Występujące w różnych proporcjach miały stanowić o złożoności i bogactwie świata materialnego. Dziś powiedzielibyśmy, że stanowiły o złożoności przyrody. Żywioł „POWIETRZE” to grupa projektów edukacyjnych, w których głównym motywem są procesy i zjawiska fizyczne zachodzące w atmosferze. Pod względem treści projekty są bardzo zróżnicowane a wszystkie tematy łączą w interdyscyplinarne treści wiedzę z przyrody/geografii, chemii, biologii i matematyki. Uczeń ma szansę w atrakcyjnej formie, odmiennej od modelu tradycyjnego nauczania, poznać procesy i zjawiska fizyczne rządzące pogodą, klimatem a w konsekwencji naszym życiem i jego jakością. Uczestnik projektu nauczy się obserwować pogodę a przede wszystkim zachęcony zostanie do korzystania z informacji o pogodzie i stosowania wiedzy w praktyce. Intencją projektów jest aby uczeń rozumiał rolę pogody i klimatu w tworzeniu bogactwa przyrody i bioróżnorodności. Chcemy pokazać i uświadomić zagrożenia związane ze zjawiskami pogodowymi, z zanieczyszczeniem powietrza, a nawet z hałasem i nadmiernym oświetleniem. Chcemy także aby uczeń odkrył jak czerpać korzyści z odnawialnych źródeł energii, z wiatru i słońca a także by zrozumiał potrzebę szanowania zasobów przyrody.

  • Słońce – Ziemia – Atmosfera, czyli pogodowa maszyneria. Celem projektu jest poznanie wybranych procesów fizycznych przebiegających w atmosferze ziemskiej, które odpowiadają za cyrkulację mas powietrza, ich przemieszczanie się i wymianę zasobów ciepła i wilgoci.
  • Ptasie loty i wędrówki. Celem projektu jest uświadomienie wpływu środowiska oraz pogody i klimatu na życie ptaków.
  • Słońce i wiatr – odnawialne źródła energii. Celem projektu jest poznanie sposobów wykorzystania energii wiatru i Słońca.
  • Obserwujemy pogodę. Celem projektu jest wykształcenie umiejętności obserwowania pogody, analizy zjawisk meteorologicznych i rozumienia ich skutków.
  • Czy wiesz czym oddychasz? W tym projekcie uczeń pozna czynniki wpływające na zanieczyszczenie powietrza oraz skutki dla środowiska przyrodniczego i człowieka.
  • Środowiskowi dywersanci – hałas, odór i nadmierne oświetlenie. W ramach projektu uczeń przekona się, że klimat akustyczny, odory i zanieczyszczenia świetlne wpływają na jakość naszego otoczenia i życia.
  • Pogoda w naszym życiu. Jest to projekt o biometeorologii, w którym uczniowie dowiedzą się jak pogoda wpływa na ludzi i przyrodę.
  • Zanieczyszczenia powietrza – liczy się tylko dawka? W tym projekcie mowa jest nie tylko o źródłach i przyczynach zanieczyszczenia powietrza ale i o sposobach zapobiegania i zmniejszania zanieczyszczeń atmosferycznych.
  • Pory roku – klimat, bioróżnorodność i fenologia. Celem projektu jest poznanie cykliczności w życiu roślin i zwierząt, związanej z wpływem pogody i sezonowością warunków klimatycznych.

  • Opiekun żywiołu: dr hab. Krzysztof Migała
Aktualności
2013-06-23
Uczniowie naszego gimnazjum kolejny raz pojechali na obóz naukowy. Zarówno wyjazd wrześniowy do Przesieki, jak i teraz do Szklarskiej Poręby spotkały się z ich dużą aprobatą. Pogoda dopisała, uczniowie sporo się nauczyli a przy okazji spacerowali po górach i poznali najpieknięjsze trasy turystyczne Szklarskiej Poręby. Mozliwość spotkania z rówieśnikami o podobnych...
2013-05-30
17 maja 2013 zorganizowaliśmy podsumowanie projektu za ostatni semestr. Zajęcia przeprowadzone zostały w formie warsztatów dla uczniów Zespołu Szkół Integracyjnych. Kamil Kozieradzki uczestnik projektu prowadził zajęcia z pomocą nauczycieli biorących udział w projekcie. W dwugodzinnych zajęciach warsztatowych przeplatała się prezentacja naszych działań w ostatnim...
poprzednia 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | następna

Lista szkół pracujących przy danym żywiole